原因有十点：
一是优势阶层。
这路人的认知上、时间安排上、精力分配上、能力形成上，比一般家庭有得天独厚的优势。
这些人每天所接触的都是有利于孩子成为优秀的话题。
二是身体力行。
孩子从小耳闻目睹，受到潜移默化。这些人的言行一般爱好都对孩子学习有好的带头作用。比如读书，画画 ，文艺，甚至言谈举止。但也不是绝对。
三是早期教育抓的好。
这些人的孩子，从娘胎里受的就是智商高等级的教育！出生后父母更是早早进行教育。
四是经济基础所决定，作为支撑。
有固定收入，不必为生活分心分身，专人家教，一年对孩子投入是打工族的不知多少倍。只希望子女的将来比自己更出色，至少也得和自己一样有好的发展。
五是建立了好的发展平台。
他们的人脉关系延伸长，比如信息朋友圈和其它的不一般。路子宽，培养的方向不会盲目。早知道将自己的子儿按排干哪个行业，是早有设计的。
甚至是早联系好了单位。
六是基因遗传不一般 .。
龙生龙，凤生凤，老鼠生的会打洞。虽然不全如此，但与此有大关系。
七是受家庭环境和氛围的影响。
比如家庭文化气氛浓。比如圈子的文雅氛围。
八是这些人投入时间有保障。
都有固定的双休日以及一些节假日，每天固定的上班时间，每一天有固定的时间监督孩子做作业，督促孩子看书学习，使孩子从小养成良好的学习习惯。
九是方法得当。
给孩子自信。尊重孩子，不是体罚。
给孩子地位。能和孩子平等的沟通交流，不是上级命令必须执行。
给孩子成长空间和条件。孩子成长在一种很轻松的氛围里，不是整天压力山大， 害怕。父母会聆听他们的想法，不是大人我行我素，老子天下第一。
给孩子自主权。尊重他们的选择，不是按大人的安排。
给孩子力量。他们大多是鼓励，很少干预。不是三句好话不如一骂。
十是相互影响。
家庭与家庭。大人与大人。孩子与孩子之间平行影响，如孩子与孩子。纵横影响，如同事对孩子的影响。双向影响，如相互之间等。
（图片自网络如侵告知删）
我是老师，我们所教的初中生，最后能考上当地最好高中的，基本上来自教师、医生，还有企业坐办公室的家庭，像事业单位还有公务员的孩子很少在我们学校读书的，他们的孩子基本上都是在市区里读书。
为什么大家感觉公务员教师家庭的孩子，普遍成绩不错呢？
第一：家庭氛围影响。像我们老师回到家后，还需要学习提升自己。所以经常是我们在书桌这边学习，孩子在那边学习。
第二：懂得尊重孩子，能和孩子平等的沟通交流。公务员家庭还有老师家庭的孩子成长在一种很轻松的氛围里，父母会聆听他们的想法，尊重他们的选择，大多是鼓励，很少干预。
第三：环境的影响。老师家的孩子，他们从小就在校园里玩耍，其他老师家优秀的孩子给他们做了榜样，还有学校里有什么集体活动，像是老师外出旅游，都会有老师家的孩子，孩子在一起也会相互比较，相互影响。公务员家的孩子，平时接触的家庭还有同龄人都是类似水平的家庭。
第四：公务员、教师都是有文化的人，他们知道读书的好处，也知道如何去引导孩子。
感觉正确。
据大数据统计显示：高考状元们的成功离不开家庭环境，相比于2015年的高考状元调查，2016年高考状元中父亲的学历有显著提升，父亲本科以上学历的占比达60%，而教师在父母职业中仍占比最大。从2007年至2014年，8年间云南共有9名高考状元出自教师家庭，父母双方至少有一人是教师。 2010年，在媒体报道的高考状元中，提及家庭背景的共27人，其中14人的父母至少有一位是小学、中学或者大学老师，比例超过一半。
为什么公务员和教师的孩子成绩都不错呢？主要原因有三个：1.他们重视教育，他们没有其他技术专长，或者比较大的产业，知道只有知识能改变孩子的命运，所以他们从思想上普遍重视孩子的教育。2.他们的文化层次比较高，相对其他行业，这两类职业的文化素养处在比较高的位置，因此他们能给孩子成长创造比较好的读书、学习环境。3.他们的收入不高，但是工作相对稳定，家庭也比较稳定（这两个职业的离婚率最低），非常符合孩子的成长，孩子的成长需要陪伴，需要相对稳定的家庭。
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