现在的孩子太少，所以很金贵，因此，许多家庭在孩子教育方面出来偏差。多年前有句“从小偷根针，长大偷万金”说的是家庭教育要从小事严格要求，现在有的家庭对小孩子的溺爱到不管不问，有求必应，使得孩子几乎没有耐挫能力。一点小事达不到目标，就会用走极端的方式相威胁，或者直接走极端。有的家庭对孩子要求太严，期望值高到脱离孩子实际，孩子在家长威吓中长大。应当说，孩子跳楼等极端行为主要错在家长！
当下十多岁孩子的家长，大概1980后出生，这个年代出生的，在成长过程中，受到了严重的“物质至上”“金钱至上”“自我至上”的影响，在教育孩子方面主要目标是把孩子培养成利己主义者，甚至是精致的利己主义者，这是问题的根源。
要想把孩子教育好，有三个解决办法。
一是有人先把家长教育好，这里说的“有人”要么有社会机构举办家长培训学校，要么让这个年龄段的家长经常收看有关学习培训视频材料，用血的事实告诉他，他的教育方式是错的。不改变家长的错误教育方式，就不能解决孩子跳楼问题。
二是长期重复对孩子进行人生观、荣辱观、是非观、生命观教育，争取达到根深蒂固，这需要家长、学校多方的鼎力配合。
三是改变目前以分数为评价学校、学生唯一标准的评价方式，逐步评价多元化，才有可能改变不健康的教育生态 。
以上三点，最重要的是第一点。一个问题孩子的背后，一般情况下，是一个问题家庭，一对问题父母。
易中天老师回答得很清楚，可惜家长没认真听。他说“青年导师”是个笑话，你自己都不知道如何活，凭什么教导下一代？教育孩子不是把自己没实现的乌托邦转嫁到他们身上了事，而是要自己做出榜样他们看。“立身”“立德”过后才有资格“立言”。我们家长是“不要按我做的去做，要按我说的去做”全搞反了！我是一所普通大学的英语老师，我在职场碾压名校英语老师的绝技就是开口唱英文歌，爆街水准，孩子们一下子就爱了。孩子最真诚可爱，最受不了假，真诚平等对待他们，没立德的家长没资格立言。又比如我要改行卖装饰画，因为不是标品，人们不信任，我就写小说给他们每天读一千字，看看我到底是什么样的人，会不会骗人？我每天都想什么做什么，先把人品树立起来，这样坚持了四个月，不花钱买流量淘宝电商平台还是愿意帮助我们孵化，因为他们认可了我们做人做事的调性。其身正不令而行，身不正虽令不行。孩子18岁前所有的错根都在家长身上，中国人很不好的地方就是要么逗孩子好玩儿要么宠溺孩子，再不就是拿孩子当成私有财产，不懂得尊重他们独立的生命意志。
首先为这样的孩子感到痛惜。更为孩子的家长难过。把孩子培养这么大不容易。
我是一对双胞胎儿子的母亲，孩子小时候也很淘气，尤其是十二三岁青春期时经常会和家长反着来，老师批评也会离家出走，偷着去网吧，上网。我的教育方法是在学校或是人多的地方不打骂孩子，问清楚事情的因由，回家让孩子说明原因，如果孩子知道错了告诉他改正，下次不允许再犯。不给孩子冷暴力:如骂孩子狗屁不是啊，谁家的孩子比你强啊，你怎么这么没出息这类的话都不说。好孩子是夸出来的，不是打出来的，也不是骂出来的。父母的冷暴力会像一把刀刺伤孩子幼小的心灵。孩子就是一颗小树苗，不能溺爱，也不能伤害。正确引导。
家庭的和谐与不和谐对孩子的成长也非常重要。父母是孩子第一任老师。在和谐家庭里长大的孩子性格比较温和，和别人打架的可能性小些，家庭不和谐容易导致孩子怨气重，不合群，脾气暴，不爱回家。所以为了孩子的身心健康，有个和谐的家庭非常重要!
我一直要求儿子要学会忍耐，要有个强大的心里承受力，在小学碰到任何事情他都会回来讲给我们听，碰到不开心的事，比如上课老是有讨厌的同学骚扰他，课后有同学打他，做家长的要善于观察孩子的脸色和行为，他的不开心都表现在这两方面，碰到这种情况我们会反复开导他并想办法帮他解决，让老师调换座位，跟老师反映问题，我们等孩子回来反馈下反映问题的结果或直接问老师结果，你会发现很快孩子脸上就有了笑容。他说我要考试没及格，考0分你生气吗？我说不生气，你下次努力就行了，他说下次我还没考好怎么办，我说没事，我希望你能跟老师学到东西，分数是次要的，一次两次考不好没太大关系，你努力就好了，但毕竟现阶段还是看分数，老师也喜欢分数高的学生，这样一说，平时写作业拖拖拉拉的他，也自觉的去写了，也不用人催了。慢慢的，他考试得分越来越高，对于他的好表现我们也会给他些小的奖励。说实话我也不希望他每次考的特别好，小孩子总是争强好胜，总想每次考第一或前几名，我说不需要每次都考的特别好，那样的话碰到有一次考差了，你心里就有落差，我希望你平时考个中等偏上就行，等大考的时候一跃而上就行。现在的他比以前皮实了，心里承受力明显比以前强了很多。
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