谁不想给孩子最好的教育但溺爱和严苛的天平,该如何倾斜

溺爱这词用得就有问题:曾经的北京80后被称为小皇帝,就是溺爱的后果。如今这是要养龙太子了延续这一“优良传统”吗?小孩子是需要关爱!关爱!关爱!爱护小孩子关注他生活的一点一滴,了解孩子的长处(知道孩子的兴趣所在而用心培养),理解孩子的短处(知道孩子的不足之处引导弥补)。

金无足赤,人无完人!所以,不要期望自己的孩子是完美的,或者要打造一个完美的孩子。扪心自问,您给自己塑造完美了没有,这种自认为的完美能否经受住社会的考验,历史的考验?因此,孩子也是一样。你把孩子的特长或者兴趣爱好培养成他擅长的或者他专长的,就是对他的爱了。

严苛,亦是用词不当。对孩子严厉,但不必要苛求。所谓苛求,我认为表现在父母应对孩子的身上,更多的是欲求不满,甚至精益求精到让孩子产生莫大的压力:比方孩子读书成绩明明属于优秀级别,非说没有满分就是缺陷;这种鸡蛋中挑骨头的现象一再的反应在孩子身上,实际上对孩子的心理是一种极大的负担。这就好比古人所说的揠苗助长!

话说严厉。对孩子严厉是因为父母望子成龙望女成凤,丝毫不敢懈怠所造成的,这本也无可厚非,毕竟为了孩子将来更有竞争力。

只是,爱和严厉本来无对立面,作父母的,如果强行将爱和严厉在孩子身上树立成对立面的价值观,那反而是对孩子身心健康的成长是不利的。

古人讲说:“严父慈母。”这个讲法是蕴含养育哲理的。还有三字经:养不教、父之过,也是是说明同样的道理。这个道理就是在教育孩子上,要严厉对待,在生活上要足够的爱,让孩子感受到爱的温暖。帝王之术讲求恩威并济,正是把孩子如何培养成长作了最伟大的方案。

所以,严厉并不是不爱;爱并不是松懈放任。要想孩子茁壮成长,晓之以理,付之以爱心,督之严厉,所谓三驾马车并驾齐驱,才能更好成就。

溺爱与严苛该如何去平衡?其实我们无需去找这个平衡点,我们必须要认可的一点世上本无绝对的平衡,但是我们可以做成等量置换的教育。 

当今社会,越来越多的年轻父母意识到教育孩子的重要性,在他们努力平衡家庭与事业的天平时,长辈的协助成为重要的力量。然而,公婆的教育方式往往代表着传统的育儿观点,年轻父母的教育方式代表着新时代的观点,孰对孰错?如何找到最适合孩子成长的教育理念?成为很多家庭需要去解决的问题。这也是小编提出问题的根本。

每个家庭都会有老人在帮年轻的父母全心全意的照顾孩子,他们养儿育女幸苦一辈子,才换来如今的儿孙绕膝、天伦之乐,我们应该感恩于父母的付出。同时,为了我们的孩子们有更好的成长,应该积极与长辈一起探讨育儿方法,用爱使家庭关系更和睦,孩子成长更快乐。

作为家长,我们都想给孩子最好的教育。现在孩子报各种培训班,例如舞蹈,跆拳道,街舞,口才训练,美术等等,还有各类学习上的培训班,我们八十年代的人,在以前哪有培训班可上。现在条件好了,作为家长都想让自己的孩子多学点东西,不输在起跑线上。但是对于溺爱和严苛的问题,我觉得偏向哪一方都不好。孩子的教育是一门学问,也是一门艺术。俗话说的好,无规矩不成方圆,在孩子成长的道路上,很多方面都应该定下规矩,如果遵守规矩,作为家长应该表扬和鼓励,如果违反规矩,就应该接收惩罚。如果偏向溺爱,犯了错误,家长护短,不惩罚他,那以后走上社会会有人惩罚他;如果过于严苛,会导致孩子产生逆反心理,和家长对着干,接下来的日子会很难和孩子相处。如何平衡溺爱和严苛,我认为,定好规矩,严中有爱,两者相互结合,有利于孩子的成长,也能让孩子在成长的过程中明白很多道理,何乐而不为呢!

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