你好！说一下我的感受。
提起软笔书法，也就是用老祖宗传下来的毛笔写字，一些人不陌生，但是从来不写，觉得那是和自己相去甚远的事情。问他为什么不练？大约有那么几种说法：
有的说，练毛笔字对自己没什么用处，继续问为什么没用呢？他说跟吃喝、工作、交际没有什么关系，练那个也赚不来钱，有什么用？还有的说，练那个没意思，一天到晚对着一本字帖写来写去，有什么意思？不如喝个茶，聊个天有意思。再有的解释是没时间。天天工作、家庭的事情都忙不完，哪有时间写那个？
没用、没意思、没时间使你远离了书法。说说自己近几年学习书法的一些感受。看你能不能从中找到用处、趣味和给学习书法挤出时间的动力。
其实，练习书法，不论你练到什么程度，还是有很多好处的：
01 临帖能让人静身、静心
书法的学习包括很多方面：读贴、临帖、理论学习、创作练习等。其中临帖的时候最能让人专心致志，平心静气、放松身心。当你准备临帖时候，铺纸、调墨、理笔，在这个过程中你已经开始静下来。然后再屏息凝神一笔一画地体会字帖的写法用心临习。
这时你会感觉整个世界都静下来，你的所想、所观、手上的动作全在这个字怎么写上，你能听到笔在纸上运行的声音。每写一笔一画的过程，呼吸也要均匀调节，不然就无法写出有质量的笔画。所以有人说练习书法的过程也是练气功的过程，不无道理。
02 读帖、学习书法相关知识会提高国学修养。
学书法的一个重要方法就是开阔视野。而开阔视野的重要方法就算多读帖，多了解名家名字。书法是文字的载体。书法上的名作往往也是文学上的名作。比如王羲之《兰亭序》苏轼的《寒食帖》等等。书法乃古人的“文之余”，古代没有哪个大书法家在做学问上是太差的。
03 学习书法创作也是提高艺术修养的过程。
书法又是一门艺术，一门造型艺术。艺术活动也是情感活动与审美活动的统一。创作一幅书法作品时，就要考虑选取什么样的内容和章法，运用什么样的书法语言——笔墨的浓淡干湿，字的岐正、大小、书体，布白等方法来表达自己的什么意识和情感。
04 学习书法的过程其实也是发现自我、修正自我、完善自我的过程。
为什么这么讲？因为“字如其人”我们现在有笔迹心理学，从一个人的笔迹来发现这个人的心理活动和性格。软笔书法更是能够表现一个人的心理和性格。拘谨的人不易写出疏朗的字。促狭的人不易写出大气的作品。当你写了一些字，自己有哪些地方不满意，其实也是对自己身上的一些问题不满意。你在纠正书写的同时其实也渐渐摒弃了自己身上的一些不足，提升了自己的品格。
希望能帮到你。
长期学书法最大的收获是什么？如何评价对人生的意义？
个人体验，自从涉入了书法艺术的喜爱，便一发不可离开这块自由生话而有风雅的绿草花园，无不每时每刻打理修整，浇灌施肥疏松土壤，并且在其外围架上了一道蔷薇，使整个艺术花圃，装扮的树林阴翳，鸣声上下，佳木秀而繁蕤，野花发而幽香，常徘徊于此，怡然自得，
心田，书丛，墨香，云烟，书生惜壮岁韶华，寸陰尺璧，不知不觉，人入知天命之年，爱书法数指已有四十个春秋，前二十年，有喜欢常常欣赏，时断时续，伏案临写，算初入书墨，从知之甚少而知之尤多，才有今天不知足，才有此时谦虚，书法深厚玄妙，无止境，后二十年也分二个阶段，第一个十年依然没有持之每日穷追，而是渐有觉悟，渐有通神，后十年才是钻研与砥砺，其中入地方书画社，炽热里又有理性，浪漫中又有感性，不自觉书法爱好进入如醉如痴之状态。
收获精神上的快乐，基于社会走进快节奏时代，尤其是物质丰富，人随着对物质丰富性的需求欲望，而拼博，身心不断透支，身疲心累。此刻对于寻找如何释放一点心情压力，于是读书学书法，是谓一种最佳选择，当然这是有文化人的择优首选。
收获知识上的积累，与书共翩跹，从而必有的文化知识的修养存储，没有文化性，艺术将会失去应有的书卷气。因此在书法学习的过程，随时都在文化海洋里遨游，不断地吸收书法所体现的文化知识，包括诗文，经学，更多的是古典知识，知识的丰富性，给人以精神力量，不单单艺术形式之享，亦有文化知识的积累。
收获了心境平静，躁动不安时代，总有些许奢望，使得本来安然却有怦然，当面壁南窗挥洒春秋，冲击波释放了不知有多少非分之想，正常的生活，立命知安，知静，才是生活的恬适，生话不能没有惬意，虽不求得意，不求大富大贵，但求心有平静，一切事皆归平常，皆由一个层面潜移到又一个层面的幸福值。贪得则有失却，人之身心健康，因不静而存私念，生妄念，气妄则神疲，心态则累顿，书之静，故此良药是也。
收获了艺术气质，触类而通，由游于艺，成于情，从而豁旷放，心性与诗意拥趸一种万千美妙，实为造化钟灵之秀，时刻尽收目，时常与我相戚然，田畴的一草一花，鸟鸣的一音一符，息息相关于吾神，世界如此嘉美，自然那样充满爱怜。诗情画意，常寓笔墨，写天地之大观。或俯仰浩瀚的河海，或无垠的灿烂星空。总之艺术给人想像，让人洞开心扉，由此一种寻觅，一种情触，富有妙遇，世间美至善，有了人文情杯，井始关心这个充满爱情和恨意，总之艺术性思考与观察，给予了一种莫名其妙的气质。从此畅然永驻吾心田。
收获了美育，马克思曾说，美是人在主动生产和创造过程中使自己的生命处于解放状态而获得的感受，在此意义上，获得书法艺术美育实质是一种情感教育。一种生命塑造，它激发了美力感觉，从而挖掘我们的艺术潜力，彰显智慧与才华，更多的是风雅，随之风骨的体现，风流的个性丰茂，对我们的人生具有润物细无声般的化育，属于本体了解生命的意识，了解生命的价值，其内涵是尊重和珍惜生命，发掘生命的社会意义，并将真善融入美的形式――书法艺术，使单纯的审美臻入大美之境，每当灵魂远离精神时，热爱艺术，重拾艺术，刚有重放光明，再现崇高。获得美学教育与熏陶。
深度思考书法艺术的内涵，终究是提升自己的人文素养，筑梦，文化自信，以美立德，以美树一己，以美储善，以美启真，以美养性怡情。用书法艺术形式之语言，展示自己的理想。
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